我校學(xué)生姚捷娜被清華大學(xué)錄取

　　2012年8月，我校學(xué)生姚捷娜被清華大學(xué)錄取，進(jìn)入工商管理學(xué)院學(xué)習(xí)，開創(chuàng)了體校學(xué)生參加高考的歷史。同時也是我校近年來教學(xué)改革成果的集中展示。

　　為使體校學(xué)生受到更好的文化教育，更好地適應(yīng)社會需要，近年來，省體校大力推行“三嚴(yán)”方針，實施諸多舉措開展教學(xué)改革。如：大力開展師資培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)水平；打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，按新生入學(xué)測試水平，實行分班教學(xué)；以人為本，根據(jù)學(xué)生需要，開設(shè)高考沖刺班，為學(xué)生接受更高層次的教育提供服務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校職工的共同努力下，教學(xué)改革取得了豐碩成果。一是近年來體校學(xué)生考入高校的越來越多。今年，學(xué)校有127名學(xué)生參加高考，56名同學(xué)被全國各類高校錄取，升學(xué)率達(dá)到44%；二是考入院校的層次越來越高。近年來，我校學(xué)生考入西安交通大學(xué)、西北師范大學(xué)等名校的比例逐年增高。尤其是今年，我校學(xué)生姚捷娜同學(xué)更是以優(yōu)異成績被清華大學(xué)工商管理學(xué)院錄取。姚捷娜同學(xué)在交流學(xué)習(xí)體會時談到，正是學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)和卓有成效的教改，使她的文化課成績突飛猛進(jìn)，最終幸運地考入清華大學(xué)；三是考取的專業(yè)逐年豐富，打破了體校學(xué)生只能考入體育院校的模式。今年我校被錄取的56名學(xué)生中，有38名學(xué)生分別被師范、理工、航天工業(yè)、畜牧工程、工商管理等非體育專業(yè)錄取，占參加考試人數(shù)的70％以上；四是學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲，重訓(xùn)練輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象越來越少。學(xué)生的文化學(xué)習(xí)正由老師督促學(xué)向自己主動學(xué)轉(zhuǎn)變。

　　在文化教學(xué)改革的推動下，學(xué)生適應(yīng)社會的能力進(jìn)一步增強，就業(yè)渠道更加豐富，學(xué)校的知名度日益提高，學(xué)校的招生等工作得到了有力促進(jìn)。在招生形勢日益嚴(yán)峻的形勢下，今年報考我校的學(xué)生仍達(dá)到了332名，促進(jìn)了招生工作的順利完成，推動了學(xué)校良性發(fā)展。